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Aulas virtuales: cultura docente innovadora y nueva normalidad educativa por la COVID-19


 
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1. Título Título del documento Aulas virtuales: cultura docente innovadora y nueva normalidad educativa por la COVID-19
 
2. Creador Nombre del autor, afiliación, país Eduardo de Jesús Pomares Bory ; F.C.M. Salvador Allende. Universidad Médica de La Habana; Cuba
 
2. Creador Nombre del autor, afiliación, país Belén Iglesias Ramírez ; INFOMED; Cuba
 
2. Creador Nombre del autor, afiliación, país Lourdes Guadalupe Arencibia Flores ; F.C.M. Salvador Allende; Cuba
 
3. Materia Disciplina(s)
 
3. Materia Palabra(s) clave(s)
 
4. Descripción Resumen

La nueva normalidad impuesta por la pandemia de la COVID-19 establece la necesidad de incorporar el uso de la tecnología educativa en la gestión del proceso enseñanza aprendizaje universitario, determinando así la ineludible responsabilidad de revolucionar la actividad metodológica tradicional en las universidades presenciales. Esta comunicación tiene el objetivo de enfatizar algunas consideraciones generales respecto a la implementación de las aulas virtuales anexas a la docencia presencial como acción adaptativa a la nueva normalidad educativa por la COVID-19.

 
5. Editor/a Agencia organizadora, ubicación
 
6. Colaborador/a Patrocinador(es)
 
7. Fecha (AAAA-MM-DD) 2023-05-08
 
8. Tipo Estado & género Trabajo revisado (Peer-reviewed)
 
8. Tipo Tipo
 
9. Formato Formato de fichero PDF, DIPLOMA
 
10. Identificador Indicador de Recursos Universal (URI) https://tecnoeducasalud.sld.cu/index.php/TES23/2023/paper/view/13
 
11. Fuente Título de la revista/congreso; vol., núm. (año) TES23; tecnoeducasalud2023
 
12. Idioma Español=es es
 
13. Relación Ficheros adicionales
 
14. Cobertura Localización geo-espacial, periodo cronológico, ejemplo de investigación (género, edad, etc.)
 
15. Derechos Copyright y permisos El(los) autor(es) declaran que el trabajo es original y que no ha sido publicado previamente.
Están de acuerdo con que se publique en el sitio web.